La PNL et l'Hypnose ericksonienne
Introduction à la Programmation Neurolinguistique

Objectifs

Comprendre la philosophie de la PNL

• Connaître l’origine et les fondateurs de la PNL pour avoir référence solide sur cette épistémologie
• Appréhender et comprendre les présupposés de la PNL comme la base d’une communication efficace
• Savoir faire des distinctions qui permettent d’avoir un attitude respecteuse : la différence entre les intentions et les comportements, entre les interprétations et le réel, entre les langages corporel et verbal

Établir un climat relationnel favorable

• Entrer en relation avec l’autre par en sachant établir une communication efficace et sans jugement:
  • développer l’accuité sensorielle (voir, entendre, sentir) pour être attentif à l’autre
  • reprendre le langage du client au niveau corporel (la synchronisation) et au niveau verbale (la reformulation)
  • évaluer l’impact et la compréhension des messages donnés et reçus (le feedback)
• Savoir se positionner dans l’espace de façon à instaure un climat de confort dans la communication

Comprendre notre perception du monde et le langage qui y associé

• Identifier les systèmes de représentation (visuels, auditif, kinesthésique) au travers du langage (prédicats) et décoder les expressions qui utilisent la sensorialité dans le langage de chacun.e
• Comprendre quelles sont les préférences sensorielles de façon à s’adapter aux perceptions de l’autre et d’instaurer une harmonie dans les échange par l’utilisation des mêmes prédicats

Apprendre à questionner

• Apprendre les filtres utilisés dans le langage courant (généralisations, omissions, distorsions) et qui révèle la manière de penser de chacun.e
• Pouvoir questionner ce qui est imprécis, implicite ou confus, et éclaicir les mots qui mènent aux incompréhensions (le méta-modèle)
• Etre à même de faire usage de questions qui aide une personne à mieux s’exprimer

Utiliser un questionnement précis

• Activer la grille de lecture de « l’Index de computation » qui permet de comprendre l’état d’une personne à un moment donné en ce qui concerne ses émotions, pensées et comportements
• Utiliser le questionnement lié à l’index de computation pour établir une photographie de contraste entre l’état présent et l’état désiré et pouvoir aider la personne à formuler clairement le changement souhaité

Contenu

• La philosophie, les postulats et l'éthique de la PNL,
• Qu’est-ce qu’un programme "neurolinguistique"
• Les constituants de base pour établir une relation de confiance :  la calibration, la synchronisation, la reformulation
• Le centrage relationnel : centré sur soi/centré sur l'autre
• La communication à multi niveaux : du niveau inconscient (langage corporel) au niveau conscient (les mots utilisés - prédicats sensoriels)
• Le décodage des transformations linguistiques : Meta-modèle et Milton-modèle
• Les différents aspects de la dynamique humaine : les émotions, les pensées, les comportements
  
  

Public

Tout public, personne et professionnel issus de tous secteurs d'activités