Management et leadership
L’intelligence émotionnelle au service du manager
Code : EMO124
Durée :
2 jour(s)
Date / Horaire :
Lundi 27/05/2024
Mardi 28/05/2024
De 9h30 à 17h
Lieu :
CFIP Bruxelles
Avenue Louis Gribaumont 153,
1200 Bruxelles (Belgique)
Voir la carte
Formateur(s)/formatrice(s) :
Valérie LEBRUN
Tarif particulier/non-marchand: :
340,00 €
Tarif entreprise: :
510,00 €
Inscription :
S'inscrire
Code : EMO224
Durée :
2 jour(s)
Date / Horaire :
Lundi 16/09/2024
Mardi 17/09/2024
De 9h30 à 17h
Lieu :
CFIP Bruxelles
Avenue Louis Gribaumont 153,
1200 Bruxelles (Belgique)
Voir la carte
Formateur(s)/formatrice(s) :
Valérie LEBRUN
Tarif particulier/non-marchand: :
370,00 €
Tarif entreprise: :
560,00 €
Inscription :
S'inscrire
Code : EMO125
Durée :
2 jour(s)
Date / Horaire :
Lundi 14/04/2025
Mardi 15/04/2025
De 9h30 à 17h
Lieu :
CFIP Bruxelles
Avenue Louis Gribaumont 153,
1200 Bruxelles (Belgique)
Voir la carte
Formateur(s)/formatrice(s) :
Valérie LEBRUN
Tarif particulier/non-marchand: :
370,00 €
Tarif entreprise: :
560,00 €
Inscription :
S'inscrire
Cette formation peut se réaliser dans votre organisme sur mesure en réponse à vos besoins.
Par souci de qualité et de cohérence, une analyse détaillée de votre demande et de votre contexte sera toujours réalisée par le formateur.rice pressenti.e pour intervenir au sein de votre organisation. Nous pouvons donner nos formations chez vous en français, en néerlandais ou en anglais.
Le rôle le plus difficile du manager n’est pas celui de gestionnaire, mais celui de leader des différentes dynamiques de groupes et d’équipes au sein de l’institution ou de l’organisation , et ce rôle de leader met à l’épreuve l’intelligence émotionnelle des uns et des autres . Longtemps décriée, niée, clivée, aujourd’hui surestimée, l’émotion est l’une des composantes de l’humain, en interaction permanente avec la pensée et l’action.
Poser les actes de management du quotidien implique d’être présent à la personne que l’on est, dans son entièreté. Nos émotions sont intimement connectées à nos besoins, nos valeurs, nos présupposés et nos attentes. C’est cette présence à nous qui nous permet l’ouverture à l’autre, à ses ressentis, ses besoins et ses valeurs. Déjà Aristote évoquait le lien entre émotions, valeurs, croyances et argumentation. Aujourd’hui, les neurosciences ont mis clairement en évidence l’interaction entre ces différentes composantes. Quelques dizaines d’années auparavant, Grégory Bateson dépliait cette trilogie en évoquant le 3 niveaux d’organisation des relations humaines.
Prendre en compte la réalité et le sens de l’émotion permet de lui donner sa juste place.
Objectifs
- Apprendre à accueillir, reconnaître et identifier ses émotions
- En découvrir le sens
- Relier émotion et réflexion pour agir, décider en cohérence
- Reconnaître les émotions d’autrui et les prendre en compte dans la communication(en relation duelle ou de groupe)
- Prendre du recul face à certaines situations complexes et difficiles
- Accroître son efficience (gagner du temps et de l’énergie,) de directeur, coordinateur ; résister à la pression de l’environnement, faire face aux tensions en prenant en compte la réalité émotionnelle : la sienne et celle de l’autre.
Contenu
- Définitions de l’intelligence émotionnelle et de ses composants
- En quoi est-ce important de développer son intelligence émotionnelle en tant que manager (directeur, coordinateur, responsable, ..)
- Les dimensions sensorielles, cognitives et comportementales de l’émotion
- Les étapes du processus de l'émotion: la perception, la physiologie, les facteurs déclencheurs, l'identification de l'émotion, les besoins et les valeurs y associés. Les présupposés sous-jacents qui empêchent d’accéder au ressenti ou à la mise en œuvre des comportements souhaités
- Les mots pour le dire : communiquer de façon adéquate pour être audible par l’autre
- Le contexte approprié pour dire les besoins, les demandes les exigences
- Les émotions chez l’interlocuteur: les reconnaître et les intégrer dans la communication, la gestion de conflit soit en entretien individuel, soit en équipe
Méthodologie
Alternance d’exposés théoriques , d’exercices individuels et de groupe, d’échanges entre les participants et avec la formatrice. Analyses de situations dans le contexte professionnel, introspection, jeux de rôle, prises de recul composeront les différents moments de ces journées.
Public & Prérequis
Public: Managers, responsables d’équipes, chefs de projets
Prérequis: aucun