L’analyse transactionnelle - AT
L'AT en 3D : utiliser l'AT dans son métier - Groupe didactique et de pratique professionnelle

Formateur(s): Philippe DUCATTEEUW

Le groupe se réunit sur une période de 10 séances par an, au rythme d’une session de 6 heures par mois. Chacun y bénéficie de didactique en direct ou en cascade, et également de soutien, d’apports, d’échos, de résonances, du feed-back du formateur et des autres membres du groupe.

Infos pratiques

Code : ATSP119

Durée :
10 sessions de 6 heures jour(s)

Date / Horaire :
Mardi 24/09/2019
Mardi 05/11/2019
Mardi 17/12/2019
Mardi 14/01/2020
Mardi 11/02/2020
Mardi 10/03/2020
Mardi 28/04/2020
Mardi 26/05/2020
Mardi 16/06/2020
Mardi 08/09/2020
De 11h à 18h
Attention changement de formateurs et de dates

Lieu :
CFIP Bruxelles
Avenue Louis Gribaumont, 153
1200 Bruxelles (Belgique)
Voir la carte

Formateur(s) :
Philippe DUCATTEEUW

Prix (particuliers/non-marchands) :
1.250,00 €

Prix (entreprises) :
1.875,00 €

Inscription :
Clôturé

Formateur(s)
Philippe DUCATTEEUW

Philippe DUCATTEEUW

En savoir plus
A noter

Cette formation peut se réaliser dans votre organisme sur mesure en réponse à vos besoins.
Par souci de qualité et de cohérence, une analyse détaillée de votre demande et de votre contexte sera toujours réalisée par le formateur pressenti pour intervenir au sein de votre organisation.

Objectifs

Développer son utilisation de l’AT dans les pratiques naissantes ou confirmées et notamment :

  • affirmer ou parfaire votre style professionnel,
  • réfléchir et discuter avec aisance de questions telles que la problématique centrale du client ou du groupe, les orientations de vos interventions, commencer ou finir un entretien, accompagner le début ou la fin d’un groupe, distinguer une une cloture d’un arrêt prématuré,
  • conclure des contrats pertinents avec souplesse,
  • développer votre savoir faire concernant les questions d'argent,
  • vous situer entre rigueur et souplesse concernant le cadre et les règles à poser,
  • réfléchir les situations en termes éthique et déontologique,
  • développer votre capacité à identifier et nommer théoriquement vos interventions,
  • éclairer le but poursuivi et es effets produits,
  • identifier et analyser le (contre) transfert, ...
  • etc...

Contenu

L’émulation réciproque entre les participants est stimulée à travers les échanges croisés d’expériences et de savoirs (temps de supervision, théorique, de travail sur base d’éventuels enregistrements, présentation de situations professionnelles, …).

Au démarrage de chaque session, chaque membre du groupe présente ses besoins, ses demandes et ses objectifs. Après avoir établi les priorités du jour, le déroulé de la session est établi. Chaque demande est traitée selon des supports variés. Dans la mesure du possible, une proximité thématique entre les séquences peut être dégagée.

De nombreux contenus sont possibles : un point de théorie (à débattre ensemble), une question théorique au formateur ou au groupe, une présentation théorique avec feed-back, l'analyse d'une situation, la résolution d’une difficulté ou d’un problème, la recherche d’options, la présentation d'un outil, l’utilisation du processus de groupe, la préparation d’une intervention…

Public

Accessible à toute personne ayant suivi au moins la 1ère année de formation en AT

Accessible aussi à toutes personnes ayant suivi un an min de formation AT avec un (P)TSTA