Notre démarche dans le secteur associatif et non-marchand

Notre valeur fondamentale : la construction de l’homme
La valeur fondamentale qui nous anime est le souci de faire grandir l’humain, de développer à travers chacun des dispositifs organisationnels que nous mettons en œuvre, des conditions de construction de la personne. Dans la charte fondatrice du CFIP, déjà, il est fait référence au soutien apporté à un « fonctionnement critique et autonome dans un contexte en changement ». Le respect et les conditions de développement de la personne dans une organisation ne sont jamais totalement acquises, nous avons à y veiller dans nos interventions. ceci exige de nous une transparence (pouvoir à tout moment, et face à tout acteur, rendre compte de la manière dont nous sommes intervenus), et nous amène à refuser toute manipulation ( qui prive l’individu du pouvoir de décision lucide sur les actions qu’on lui propose).

Le contexte de nos interventions : le développement des organisations 
Les formations et interventions que nous mettons en place contribuent à un fonctionnement efficace des organisations qui nous ont fait appel. Notre modèle de gouvernance vise une synergie entre la performance dans la réalisation des objectifs organisationnels d’une part, et un management attentif au respect et au développement des compétences des personnes, d’autre part.

Notre analyse des demandes fait la distinction entre demande explicite et implicite et prend la forme d’une réexpression avec le client d’un ensemble de besoins, plutôt que l’enregistrement de commandes. Nous sommes attentifs à respecter le rythme de changement du système-client. Notre position face à toute demande est celle de l’accompagnement, construction de sens avec le client pour l’aider d’abord à regarder autrement (« recadrer ») la situation, et ensuite à construire une réponse acceptable.

Notre utilité sociale dans le secteur associatif est de contribuer, à travers nos formations et nos interventions, à des avancées sociétales telles que la qualité des services rendus aux personnes ( notamment handicapés, jeunes en difficulté, élèves, malades, justiciables, prisonniers, petite enfance, pour ne citer que quelques unes de nos interventions récentes). Nous sommes également attentifs au respect de la personne dans l’institution, afin que les enjeux d’efficacité ne se réalisent pas au détriment des individus, càd qu’ils soient écoutés et associés, et participent à l’évolution de leur propres structures de travail. Notre accompagnement (sous forme de formation, supervisions, coaching, développement de projets) vise à donner aux responsables les compétences nécessaires pour mobiliser leurs collaborateurs en vue des changements nécessaires, ainsi que de fournir aux collaborateurs des compétences en communication, négociation, construction de projet, qui leur permettront d’aborder les changements avec une plus grande assurance et sécurité.

Éthique de la discussion 
Prudents quant aux idéologies, nous nous sentons proches d’une « éthique de la discussion » dans laquelle les parties en présence reconnaissent la nécessité d’un dialogue mettant en présence et confrontant les points de vue, les enjeux et les solutions proposées par chacun. Nous reconnaissons le désaccord comme une composante normale de tout débat, pour autant qu’il conduise à une discussion qui vise non pas à supprimer mais à expliciter et donner du sens aux désaccord, afin de les rendre féconds.